La diferencia entre lo que perciben actualmente los docentes fueguinos y el ingreso que consideran necesario para sostener una familia será uno de los principales ejes de la discusión salarial entre el SUTEF y el Gobierno provincial. El sindicato presentó como referencia una cifra de 3,1 millones de pesos mensuales, mientras que el salario tomado como punto de partida ronda los 1,3 millones. La distancia entre ambos valores alcanza los 1,8 millones de pesos y refleja la magnitud del planteo que busca instalar el gremio en las negociaciones. La secretaria adjunta del Sindicato Unificado de Trabajadoras y Trabajadores de la Educación Fueguina (SUTEF), Soledad Rottaris, explicó que la propuesta no consiste en exigir que esa diferencia se cubra inmediatamente, sino en establecer un ingreso de referencia que permita orientar las futuras recomposiciones salariales. El planteo forma parte de los compromisos asumidos durante las negociaciones paritarias anteriores y estaba previsto que fuera abordado este miércoles 21 de octubre, a las 14 horas, en Casa de Gobierno. Una diferencia de $1,8 millones entre el salario actual y el ingreso considerado necesario Para determinar cuánto debería percibir un trabajador de la educación en Tierra del Fuego, el sindicato recurrió a un estudio elaborado junto con la consultora MATE. El cálculo contempla nueve necesidades familiares, entre ellas alimentación, vivienda, transporte, vestimenta, atención de la salud, esparcimiento y previsión social. A partir de ese análisis, el gremio sostiene que un ingreso mensual cercano a los 3,1 millones de pesos permitiría afrontar las necesidades de una familia en la provincia. Sin embargo, Rottaris reconoció que los salarios actuales se encuentran considerablemente alejados de ese objetivo y que será necesario discutir mecanismos para reducir progresivamente esa diferencia. “Hoy estamos arrancando de un salario que ronda los $1.300.000 y estamos muy lejos de ese salario mínimo”, expresó la dirigente sindical. También sostuvo que “hoy un trabajador en Tierra del Fuego debería ganar aproximadamente $3.100.000”, al explicar el resultado del relevamiento utilizado por la organización. El endeudamiento de las familias y el costo de los alimentos Uno de los aspectos que más preocupa al sindicato es el impacto de los precios sobre los ingresos de los trabajadores. Rottaris señaló que productos esenciales como frutas, verduras y carnes representan un gasto cada vez más difícil de afrontar, situación que, según describió, obliga a numerosos hogares a modificar sus hábitos alimentarios. La dirigente también advirtió que el endeudamiento comenzó a utilizarse como una herramienta para cubrir necesidades cotidianas, incluso la compra de alimentos. “Uno se endeuda para comer y termina pagando en cuotas lo que ya se comió”, manifestó al describir las dificultades económicas que atraviesan distintas familias. En ese contexto, cuestionó la distancia que, a su entender, existe entre los índices oficiales de inflación y los aumentos que los consumidores encuentran diariamente en los comercios. Para el sindicato, las negociaciones salariales deben incorporar el costo de vida particular de Tierra del Fuego y no limitarse exclusivamente a los indicadores nacionales. El 28 de octubre habrá otra instancia de negociación salarial La discusión sobre el ingreso de referencia se desarrollará en paralelo con la revisión salarial prevista para el próximo 28 de octubre. Esa instancia ya estaba contemplada dentro del acuerdo paritario anterior y permitirá volver a evaluar la situación de los haberes docentes. Rottaris explicó que el objetivo será conocer también los parámetros económicos que presente el Ejecutivo provincial y avanzar en una discusión que permita establecer metas salariales. Desde el sindicato consideran que definir un monto vinculado con las necesidades reales de las familias puede contribuir a establecer criterios para futuras actualizaciones. Además de la cuestión salarial, el SUTEF participa en otras mesas de trabajo relacionadas con la salud docente, las condiciones edilicias de los establecimientos educativos y la planificación pedagógica correspondiente a los ciclos 2026 y 2027. Estos espacios forman parte de una agenda más amplia de reclamos vinculados con las condiciones laborales y el funcionamiento del sistema educativo. El financiamiento educativo también forma parte del reclamo La secretaria adjunta volvió a respaldar la necesidad de contar con una ley de financiamiento educativo que garantice recursos permanentes para el sector. Según planteó, disponer de fondos destinados a salarios e infraestructura permitiría avanzar hacia una mayor previsibilidad y atender problemas que afectan el desarrollo de las actividades escolares. “Tenemos que dejar de hablar solamente de canastas básicas y empezar a hablar de condiciones dignas”, afirmó Rottaris, al insistir en que el debate salarial debe contemplar otros aspectos de la vida de los trabajadores. Finalmente, la representante sindical vinculó la inversión educativa con la continuidad de las clases y recordó que las dificultades edilicias también provocaron interrupciones en distintos establecimientos. En ese sentido, consideró que una respuesta sostenida a las necesidades del sector podría contribuir a reducir los conflictos laborales y mejorar las condiciones de enseñanza. “Cuando educación y salud estén verdaderamente en la agenda política, seguramente no tendremos que salir constantemente a movilizarnos para pedir un aumento salarial”, concluyó. ]]>
Regionales
SUTEF plantea que el salario docente debería superar los $3 millones
2vistas

2visualizaciones


