«Apoyo que todos los sindicatos docentes con representación legal participen en las paritarias», sostuvo en AIRE LIBRE FM el dirigente de AMET, Augusto Villarreal. También reclamó atender la crisis habitacional, el financiamiento de la educación técnica y otras necesidades del sector. Sostuvo que la Asociación del Magisterio de Enseñanza Técnica continúa estos reclamos con un bloque en la Legislatura.
El dirigente sindical manifestó que «nosotros, para hacer un poquito más de de historia, ya venimos trabajando. En el año 2022 se logró ingresar un proyecto de modificación de la ley 424, la cual tuvo buenos resultados. Pero durante la asunción del gobierno de Melella se derogó esa modificación de la ley 424, y este proyecto que nosotros habíamos presentado fue tomado por el bloque la Libertad Avanza y parte de ese proyecto se modificó.
Hacemos hincapié en la apertura de la discusión paritaria hacia el resto de las organizaciones que tienen representatividad legal y que están constituidos bajo la normativa, tanto a nivel nacional como a nivel provincial. Eso es lo que a nosotros nos parece favorable del proyecto que, en realidad, nosotros presentamos en el 2022, que hoy retoman los legisladores Gracianía y Selzer».
¿Por qué creen que en el año 2023 el gobernador Gustavo Melella terminó vetando este proyecto, donde establecía una apertura en la participación de más sindicatos en las paritarias y que no sea solamente el SUTEF?
«Por cuestiones políticas, nosotros habíamos tenido un consenso significativo en en Legislatura.
La decisión del Ejecutivo es la que termina dando de baja y coartando la posibilidad de que como asociación sindical podamos sentarnos y no ser un único gremio el que tenga la potestad de sentarse en la discusión paritaria».
En reiteradas ocasiones, cuando hablamos con la gente de AMET lo que remarcaban es que muchas veces no están de acuerdo con las medidas que toma SUTEF, por ejemplo con un paro por tiempo indeterminado, porque había otro tipo de alternativas.
«Sí, yo creo que siempre la discusión pasa por los salarios, que si bien es cierto que es real, en una discusión paritaria hay un montón de cuestiones que también se pueden poner en discusión, que tienen que ver también en cuanto a, no por ahí la la cuestión económica directamente salarial, sino en cuestiones que atraviesan al bolsillo del del trabajador de la educación en la provincia de Tierra del Fuego, que tiene que ver, por ejemplo, la situación habitacional, que nunca estuvo resuelta por parte de de ninguno de los gobiernos que pasaron por la provincia en estos años, que hayan dado una solución para tratar de quitarle el agobio de lo que significa el pago de alquileres extremamente costosos a al sector docente, nunca hubo una solución habitacional clara planteada para el sector.
Y en el caso de la enseñanza técnica, ¿se trata de alguna manera de buscar alguna alternativa para que no sigan siendo tan golpeadas?
«Sí, lamentablemente es un contexto a nivel nacional donde la educación técnica fue bastante desfinanciada, al igual que la educación universitaria, estamos en ese plan de lucha también de de resistencia, por así decirlo, respecto de la del financiamiento que que tiene la educación secundaria, no tan solo en nuestra provincia, sino también a nivel nacional».
¿Creen que va a haber algún tipo de freno o resistencia a este proyecto que lleva la Libertad Avanza?
«La verdad que nosotros acompañamos de que la discusión paritaria se abra al resto de las organizaciones que tienen una representación y una personalidad jurídica, porque nos parece importante que todas las voces, la docencia estén presentes en esas discusiones, y que todo lo que se discuta pueda ser conocido por toda la docencia de la provincia, y no solamente de un sector que tiene la representatividad de la gran mayoría, por así decirlo».
(EN EL AUDIO, LA ENTREVISTA COMPLETA).
Aire Libre FM 96.3
