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provinciales 
Se reabre el debate sobre la reforma a la convención colectiva docente
Cumplido ya un cuarto de siglo desde la sanción de la ley que regula el funcionamiento de la Convención Colectiva de Trabajo del sector docente, que limitó la participación gremial en la mesa de negociación al “sindicato del sector educativo con mayor cantidad de afiliados con personería gremial o jurídica”, la Comisión de Educación de la Legislatura reabrirá este jueves el debate en torno a la factibilidad y conveniencia de introducir cambios a la referida normativa a fin de habilitar que todas las “entidades sindicales con personería gremial y jurídica” del sector docente participen del ámbito de la negociación colectiva.
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