Pablo Silva se refirió a los aumentos salariales y el futuro de los docentes en la provincia

El Ministro de Educación Pablo Silva conversó con Minuto Fueguino sobre el sector docente y las posibilidades de un acuerdo, de comenzar a recorrer un camino de incremento: "En la última mesa paritaria en donde pudimos acordar el aumento del 11% para abril y el 11% para mayo, habíamos establecido un nuevo encuentro que en realidad se propusieron dos, uno el 6 de mayo y el otro era el 15 de mayo. El primero tenía que ver, que el sindicato tenía una propuesta que es interesante, que no las expusieron. Con relación a la mesa paritaria de hoy, bueno, la idea es poder seguir pensando y viendo cómo vamos fortaleciendo este camino de recuperación salarial, que es una de las cosas que más le interesa al gobernador, con las posibilidades reales con las que cuenta la provincia. Hoy tenemos cubierto lo que es el incremento de abril y de mayo" Si la baja de la inflación facilita las negociaciones aseguró que "Sí, totalmente, acuérdate que como venían siendo y la verdad que nunca le podíamos ganar a la inflación, esto por lo menos nos da la posibilidad de poder ir pensando en cuestiones mucho más reales y que realmente les sirva, en este caso, al sector docente" Consultado si el ítem de material didáctico se ha resuelto indicó que "el FONID y el tema de conectividad Nación dejó de pagarlo y lo absorbió la provincia, es decir ahora ya no es más FONID sino FOID, que es el Fondo de Incentivo Docente Provincial, y obviamente que pagamos el mismo monto que se venía pagando en relación al FONID y a la conectividad, esto ya se acordó en la mesa anterior" "Una de las cosas que yo le decía a Horacio cuando surge esto de la cantidad de docentes que no cobraron, cuál fue el motivo, a mí me han preparado el informe que se lo voy a presentar hoy con relación a ver qué es lo que ocurrió, por qué esos docentes no cobraron, si esto tenía que ver con una cuestión del Ministerio de Educación o a veces tiene que ver con las informaciones que el Ministerio de Educación necesita y que son los que cargan, son de las instituciones educativas. La idea de este informe tiene que ver como para poder fortalecer y acompañar a esas instituciones que tardaron, o se tomaron su tiempo, mucho más del que se debería hacer y que esto trajo aparejado que nosotros no pudiéramos pagar" refirió. "En el día de hoy se están depositando los salarios de esos docentes que no cobraron para que a partir de las 00 horas ya lo tengan acreditado" dijo Sobre el número aproximado de docentes que estaban en esta situación sostuvo que "el tema es según cuando vos tomes el corte, nosotros teníamos, el gran movimiento que hay es en el mes de febrero cuando la gente sube y baja, digo, ¿no? Baja el segundo cargo y se presenta para tomar, la doble función porque las que son titulares siguen estando. Entonces, había situaciones, novedades de febrero, de marzo y cuando hablamos de abril, qué es lo que se pagó. Ahora, hay discusiones que también están, que hay gente que ingresó el 24 de abril, obviamente que iba a ser sumamente imposible que cobrara fines de abril. La idea, que es lo que debemos trabajar en esto acordamos totalmente, es que un docente ingresa al escalafón docente y tiene que cobrar"

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