Participaron también la secretaria de Gestión Educativa, Silvina Solohaga; la secretaria de Coordinación, Fernanda García; la subsecretaria de Asistencia y Coordinación Social y Productiva, Paola Dos Santos; y el coordinador de Desarrollo Humano, Roberto Gallardo.
Tras la reunión, las autoridades realizaron un recorrido por el Jardín N° 13 Zhioshi, donde se lleva a cabo una renovación completa de la sala de máquinas y la instalación de nuevas calderas, con una inversión aproximada de 150 millones de pesos. Además, se analizaron otras intervenciones en los establecimientos educativos de la ciudad, como reparaciones, mejoras en calefacción y electricidad, y renovación de artefactos y elementos en las cocinas y baños.
Durante el encuentro, se destacó la prórroga de la Ley N° 1431, aprobada en diciembre en la Legislatura Provincial, que garantiza fondos para el mantenimiento y mejora de los establecimientos de gestión estatal. “Esta ley permite que nuestras escuelas reciban los recursos necesarios para comenzar el ciclo lectivo en condiciones óptimas y asegurar su mantenimiento constante”, afirmó Dos Santos.
Este programa de infraestructura educativa representa una inversión anual de aproximadamente 8.000 millones de pesos, destinados a cubrir tanto las necesidades detectadas en cada institución como su mantenimiento continuo. Gracias a esta iniciativa, se han realizado desde su implementación intervenciones en los 135 edificios escolares de la provincia, donde asisten regularmente 42.800 alumnos y desempeñan sus funciones 11.400 trabajadores dependientes del Ministerio de Educación, de los cuales el 86% son docentes.
Además, se abordó la situación del transporte escolar, confirmándose la incorporación de dos combis para este año, y se dialogó sobre los comedores escolares y el proyecto de comedor inclusivo en el Centro de Artes y Oficios.
“Valoro la predisposición del Ministro y su equipo para trabajar en conjunto y fortalecer el sistema educativo. La coordinación y comunicación son fundamentales para mejorar las condiciones de enseñanza y aprendizaje en nuestra provincia”, concluyó Dos Santos.
