“Queremos volver a aulas que cuiden, no que enfermen”: fuerte carta abierta del personal de la Escuela 31

Docentes, no docentes y el equipo interdisciplinario de la Escuela Provincial N° 31 Juana Manso hicieron pública una carta abierta en la que detallan el deterioro edilicio que atraviesa la institución y denuncian la ausencia de respuestas por parte de las autoridades. Según el documento, la situación no es nueva. Los reclamos, aseguran, fueron presentados en reiteradas oportunidades desde principios de marzo mediante notas formales y actas firmadas por el personal. Sin embargo, sostienen que hasta el momento no hubo soluciones concretas. El diagnóstico es contundente: gran parte del edificio presenta problemas estructurales. Entre ellos, la falta de calefacción en sectores clave, baños clausurados desde 2023, una cocina cerrada sin explicaciones, filtraciones, instalaciones eléctricas en mal estado y un gimnasio inutilizable.  Uno de los puntos más sensibles es el estado de la caldera. De acuerdo a lo expresado en la carta, el área se encuentra clausurada y existe riesgo de evacuación ante posibles fallas, lo que incrementa la preocupación de toda la comunidad educativa. Las condiciones actuales, advierten, impactan directamente en el desarrollo de las clases y en el bienestar de los estudiantes: jornadas en espacios sin calefacción adecuada, actividades físicas al aire libre en temperaturas bajo cero y limitaciones en servicios básicos como la alimentación escolar. Frente a este escenario, la institución resolvió adherir a una asamblea por tiempo indeterminado. “No es una medida repentina”, remarcan, y aseguran que se trata de una decisión tomada tras agotar las instancias de diálogo. En el documento también subrayan que continúan cumpliendo sus horarios laborales, pero exigen condiciones dignas y seguras tanto para enseñar como para aprender. La comunidad educativa reclama un informe técnico urgente sobre el estado del edificio, la reparación inmediata de los sistemas esenciales y la presentación de un plan de obra con plazos definidos. “Queremos volver a las aulas, pero a aulas que cuiden, no que enfermen”, concluye la carta. Mientras tanto, la falta de respuestas mantiene abierto el conflicto y profundiza la incertidumbre en la comunidad educativa de Ushuaia.